Accréditation
Une école du BI doit être exemplaire en termes de normes et d'organisation de l'éducation
Le processus d'accréditation permet au BI de veiller à ce que des normes de qualité élevées soient maintenues dans toutes les Ecoles du Monde du BI à tous les niveaux. De telles mesures garantissent que les diplômés des Ecoles du Monde du BI aient accès aux meilleures universités du monde.
L'Ecole Internationale Arc-en-ciel est actuellement la première et seule école francophone en Afrique de l'Ouest et la seule école bilingue du continent à avoir reçu les autorisations officielles pour enseigner le Baccalauréat International à tous les niveaux: pour le Lycée en 1999, pour le Secondaire en 2013 et pour l'Ecole Maternelle et l'Ecole Primaire en 2016. Cela fait d'Arc-en-ciel une «Ecole du Monde du BI».
Depuis 2024, l’Ecole Internationale Arc-en-ciel est devenue un établissement partenaire AEFE, ayant été également accréditée pour les sections maternelles et primaire au programme français.
L'ECOLE INTERNATIONALE ARC-EN-CIEL EST
o Accréditée pour le DP depuis 1999
o Accréditée pour le PEI depuis 2013
o Accréditée pour le PP depuis 2016
o Accréditée pour le programme français AEFE depuis 2024
o Accréditée pour le Programme Cambridge depuis 2025
L'accréditation de l'Organisation du Baccalauréat International (OBI) est disponible à trois niveaux:
© Organisation du Baccalauréat International 2024
Une Ecole du BI doit être exemplaire en termes de normes éducatives et d'organisation. Ainsi, l'Organisation du Baccalauréat International (www.ibo.org) visite régulièrement notre école et analyse le processus d'auto-évaluation intensive que nous entreprenons.
L'auto-évaluation est basée sur des critères relatifs à un large éventail de domaines, notamment:
o philosophie de l'école
o objectifs
o organisation
o les programmes d'enseignement
o les standards éducatifs
o activités extrascolaires
o le niveau de service et de sécurité
o développement professionnel
o le développement de programmes
o les conseils pédagogiques
o et évaluation de l'apprentissage des élèves
Après les visites de l’OBI, l'équipe d'accréditation fait un rapport et des recommandations afin d'apporter des améliorations continues à l'école. Pour plus d'informations sur l'IBO et les avantages d'être une école du monde du BI, visitez le site: http://www.ibo.org/become-an-ib-school/
En prérequis à une éducation OBI, nous avons également développé 5 politiques qui soutiennent notre système d’éducation: une politique d’éducation inclusive, une politique de plainte, une politique d’intégrité, une politique d’évaluation ainsi qu’une politique linguistique. Les voici: